Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník).
jsme studenti 2. ročníku bakalářského studia oboru Marketing a obchod na Ekonomické fakultě VŠB-TUO. Rádi bychom Vás požádali o vyplnění našeho dotazníku. Chceme zjistit, jaké zdroje využíváte k čerpání informací a zda námi zvolené typy zdrojů považujete za důvěryhodné či nedůvěryhodné. Dotazník je zcela anonymní a zabere Vám jen pár minut. Výsledky našeho dotazníku budou veřejně přístupné.
Děkujeme za Váš čas
P. Pracný, J. Václavíková, P. Vincourková, L. Waliczková
Odpovědi respondentů
1. Které zdroje k získávání informací využíváte nejčastěji?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
internet
219
87,25 %
87,25 %
televize
19
7,57 %
7,57 %
rádio
6
2,39 %
2,39 %
tiskoviny
3
1,2 %
1,2 %
Vše uvedené vyváženě
1
0,4 %
0,4 %
internet + televize
1
0,4 %
0,4 %
zpravodajské agentury (ČTK), ministerstva a instituce
1
0,4 %
0,4 %
internet, rádio, tv, rozhovory
1
0,4 %
0,4 %
2. Když hledáte informace k danému tématu, kolik zdrojů využíváte?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
využívám 3 a více zdrojů
128
51 %
51 %
využívám 2 zdroje
96
38,25 %
38,25 %
využívám 1 zdroj
27
10,76 %
10,76 %
3. Kolik času strávíte denně hledáním informací? (nezapomeňte na sociální sítě)
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
1-3 hodiny
141
56,18 %
56,18 %
méně než hodinu
61
24,3 %
24,3 %
více než 3 hodiny
49
19,52 %
19,52 %
4. Dokážete rozpoznat, zda se jedná o nepravdivou informaci (tzv. fake news)?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
většinou ano
199
79,28 %
79,28 %
ano
28
11,16 %
11,16 %
většinou ne
18
7,17 %
7,17 %
ne
6
2,39 %
2,39 %
5. Ověřujete si informace z více zdrojů?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
ano
145
57,77 %
57,77 %
občas
100
39,84 %
39,84 %
ne
6
2,39 %
2,39 %
6. Znáte, případně využíváte, webové stránky pro ověřování informací? (př.: Demagog.cz, manipulatori.cz, factczech.cz, snopes.com)
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
neznám
155
61,75 %
61,75 %
znám, ale nevyužívám
67
26,69 %
26,69 %
znám i využívám
29
11,55 %
11,55 %
7. Jste ochotni platit za získávání informací? (př.: předplatné časopisu, učebnice, odborné studie)
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
nejsem ochotná/ý platit
141
56,18 %
56,18 %
jsem ochotná/ý platit
110
43,82 %
43,82 %
8. Jak hodnotíte tyto zdroje informací - uveďte míru důvěryhodnosti jednotlivých zdrojů (jako ve škole)
Povinná otázka, respondent se musel u každé podotázky rozhodnout mezi odpověďmi na dané škále.
Automatizované zpracování této otázky zatím není podporováno, odpovědi je nutné zpracovat "ručně" na základě exportu surových dat (xls/xlsx/csv apod.)
9. Pohlaví?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
žena
171
68,13 %
68,13 %
muž
80
31,87 %
31,87 %
10. Kolik je Vám let?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
15-25
125
49,8 %
49,8 %
26-35
59
23,51 %
23,51 %
46-55
29
11,55 %
11,55 %
36-45
20
7,97 %
7,97 %
56-65
12
4,78 %
4,78 %
66 a více
6
2,39 %
2,39 %
11. Jaké je Vaše nejvyšší dosažené vzdělání?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
střední s maturitou
142
56,57 %
56,57 %
vysokoškolské
69
27,49 %
27,49 %
základní
17
6,77 %
6,77 %
vyšší odborné
12
4,78 %
4,78 %
střední s vyučením
10
3,98 %
3,98 %
bez vzdělání
1
0,4 %
0,4 %
12. Pracovní status:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
zaměstnaná/ý
86
34,26 %
34,26 %
žák/student
63
25,1 %
25,1 %
pracující student
52
20,72 %
20,72 %
podnikatel
17
6,77 %
6,77 %
v důchodu (invalidní, starobní)
13
5,18 %
5,18 %
rodičovská dovolená
11
4,38 %
4,38 %
nezaměstnaná/ý
8
3,19 %
3,19 %
OSVČ chůva
1
0,4 %
0,4 %
SEGMENTACE RESPONDENTŮ A OVĚŘOVÁNÍ HYPOTÉZ BETA
Pomocí tohoto nástroje můžete získat přepočítané výsledky pro jednotlivé segmenty respondentů a zjistit, zda se odpovědi určitého segmentu respondentů liší od „průměrného” respondenta. Funkce je v tomto momentě v testovacím režimu a zcela bez záruky, nepoužívejte ji jako jedinou metodu pro vyhodnocení hypotéz!
Metodická část této funkce se teprve připravuje, časem přibude podpora také pro chybějící typy otázek. V případě, že objevíte nějakou chybu, neváhejte mě kontaktovat.
Segmentační otázka č. 1
Segmentační otázka č. 2
Segmentační otázka č. 3
Analýza zajímavých souvislostí a závislostí (DZD)5
Byly nalezeny zajímavé souvislosti u 2 otázek.
Upozornění: V případě, že se Vám u otázky zobrazuje pouze jedna odpověď, nejedná se patrně o žádná senzační zjištění. Při interpretaci výsledků se vždy řiďte také výsledky uvedenými výše - pokud určitou odpověď zvolila většina lidí, nejsou zjištění zajímavá (např. pokud je věk 90% respondentů v rozmezí 15 - 25 lety, jsou veškeré závislosti k této odpovědi prakticky bezcenné).
8. Jak hodnotíte tyto zdroje informací - uveďte míru důvěryhodnosti jednotlivých zdrojů (jako ve škole)
odpověď bulvární médium (př.: Blesk, Aha!, Super.cz, Top Star magazín)=5 = nedůvěryhodné:
1.7x vetší pravděpodobnost při odpovědi televizní zprávy komerční (př.: TV Nova, Prima)=5 = nedůvěryhodné na otázku 8. Jak hodnotíte tyto zdroje informací - uveďte míru důvěryhodnosti jednotlivých zdrojů (jako ve škole)
1.6x vetší pravděpodobnost při odpovědi youtube=5 = nedůvěryhodné na otázku 8. Jak hodnotíte tyto zdroje informací - uveďte míru důvěryhodnosti jednotlivých zdrojů (jako ve škole)
1.6x vetší pravděpodobnost při odpovědi wikipedie=5 = nedůvěryhodné na otázku 8. Jak hodnotíte tyto zdroje informací - uveďte míru důvěryhodnosti jednotlivých zdrojů (jako ve škole)
10. Kolik je Vám let?
odpověď 15-25:
1.9x vetší pravděpodobnost při odpovědi žák/student na otázku 12. Pracovní status:
1.9x vetší pravděpodobnost při odpovědi pracující student na otázku 12. Pracovní status:
odpověď 26-35:
3.9x vetší pravděpodobnost při odpovědi rodičovská dovolená na otázku 12. Pracovní status:
Zjišťování závislostí odpovědí
Pomocí této funkce můžete analyzovat vztahy mezi různými odpověďmi. V části A vždy vyberte jeden výrok (odpověď na určitou otázku), který Vás zajímá. V části B poté zaškrtněte odpovědi, u kterých předpokládáte, že by mohly mít nějakou souvislost s odpovědí z části A. Po stisku tlačítka Analyzovat na konci formuláře se dozvíte sílu závislosti A na B.
Poznámka: Můžete zaškrtnout více výroků. Zaškrtnutím více výroků v rámci jedné otázky tyto výroky sloučíte (logická spojka NEBO), zaškrtnutím více výroků v rámci více otázek docílíte vytvoření kombinovaného výroku (logická spojka A).
1. Které zdroje k získávání informací využíváte nejčastěji?
2. Když hledáte informace k danému tématu, kolik zdrojů využíváte?
3. Kolik času strávíte denně hledáním informací? (nezapomeňte na sociální sítě)
4. Dokážete rozpoznat, zda se jedná o nepravdivou informaci (tzv. fake news)?
5. Ověřujete si informace z více zdrojů?
6. Znáte, případně využíváte, webové stránky pro ověřování informací? (př.: Demagog.cz, manipulatori.cz, factczech.cz, snopes.com)
7. Jste ochotni platit za získávání informací? (př.: předplatné časopisu, učebnice, odborné studie)
8. Jak hodnotíte tyto zdroje informací - uveďte míru důvěryhodnosti jednotlivých zdrojů (jako ve škole)
9. Pohlaví?
10. Kolik je Vám let?
11. Jaké je Vaše nejvyšší dosažené vzdělání?
12. Pracovní status:
B) DEFINUJTE SKUPINU RESPONDENTŮ NA ZÁKLADĚ ODPOVĚDÍ:
Poznámka: Můžete zaškrtnout více výroků. Zaškrtnutím více výroků v rámci jedné otázky skupinu respondentů rozšíříte (podskupiny respondentů budou sloučeny), zaškrtnutím více výroků v rámci více otázek skupinu zúžíte (použije se podskupina respondentů vyhovující všem otázkám).
1. Které zdroje k získávání informací využíváte nejčastěji?
2. Když hledáte informace k danému tématu, kolik zdrojů využíváte?
3. Kolik času strávíte denně hledáním informací? (nezapomeňte na sociální sítě)
4. Dokážete rozpoznat, zda se jedná o nepravdivou informaci (tzv. fake news)?
5. Ověřujete si informace z více zdrojů?
6. Znáte, případně využíváte, webové stránky pro ověřování informací? (př.: Demagog.cz, manipulatori.cz, factczech.cz, snopes.com)
7. Jste ochotni platit za získávání informací? (př.: předplatné časopisu, učebnice, odborné studie)
8. Jak hodnotíte tyto zdroje informací - uveďte míru důvěryhodnosti jednotlivých zdrojů (jako ve škole)
9. Pohlaví?
10. Kolik je Vám let?
11. Jaké je Vaše nejvyšší dosažené vzdělání?
12. Pracovní status:
C) KLEPNUTÍM NA TLAČÍTKO SPUSŤTE ANALÝZU ZÁVISLOSTI
Analýza Vám řekne, zda má Vaše definice skupiny respondentů nějaký vliv na Vámi vybraný výrok.
Poznámky: 1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli. 2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 % 3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat. 4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.
P.Vincourková: Milí pánové, tento dotazník slouží k tomu, abychom se naučili sestavovat dotazník podle předepsané struktury, abychom se naučili testovat hypotézy a zvládli práci s daty v SPSS. Dotazník jsme sestavovali společně jako tým, proto nechápu, proč se obouváte do zadavatelky průzkumu? Je jasné, že žádný učený z nebe nespadl a i my určitě nemáme bezchybný dotazník, ale děláme průzkum, který je tvořen podle školního zadání a který nám pro naše potřeby vyhovuje. Objektivní kritika je fajn a rádi se poučíme, ale to, že si pleteme "pojmy s dojmy" apod. nám opravdu moc nepomůže. Zkrátka, přemýšleli jsme nad mnoha aspekty, ale ten dotazník nemůže být nekonečný. Doufám, že jste si tu ulevili a budete mít hezčí den :)
qa: Hmm,
nějak jste zapoměli na alternativní zpravodajství (často jmenované třeba na manipulatori.cz), což je škoda a ukazuje to, že buď dotazník záměrně stavíte takto, nebo netušíte, co se ve skutečnosti děje.
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko